Nie tylko na lekcjach chemii doświadczenia są ważne. Bardzo kosztowne jest zaopatrzenie pracowni biologicznej. Idealnie byłoby, gdyby każdy uczeń mógł skorzystać z mikroskopu – i to nie tylko oglądając np. bakterie, ale także samodzielnie przygotowując próbkę.

Pomagają tutaj mikroskopy, z których można za pomocą rzutnika przerzucić obraz na ekran. Jednak nie jest to standardowe wyposażenie sali biologicznej. Przydatne sa też wszelkie aplikacje multimedialne, czy też filmy. Cały czas multimedialność na lekcjach biologii nie jest wykorzystywana w odpowiednim stopniu. Uczniowie powinni również mieć możliwość poszerzania swoich zainteresowań, biorąc udział w różnych programach badawczych. Udział w teoretycznych olimpiadach przedmiotowych, tak naprawdę nie pokazuje czy ktoś ma w sobie dużo potencjału do bycia biologiem. druki szkolne

Warto za pomocą różnych sposobów przekazywania wiedzy, dotrzeć do uczniów i rozbudzać w nich zainteresowanie przedmiotem. Przecież to z pasjonatów interesujących się biologią i chemią, wyrastają przyszli lekarze.